Связаться с нами
Оставьте контактные данные, мы вам перезвоним
услуги по ABA – терапии
Индивидуальные занятия в центре
проходят весело, интересно и непринужденно. Наш Центр оснащен всеми необходимыми пособиями и многочисленными игрушками. Интерьер сделан с большой любовью, чтобы и детям, и родителям было приятно здесь находиться.
Группа психологической поддержки для родителей
помогает получить психологическую помощь и поддержку семьям, улучшить психоэмоциональное состояние родителей, услышать опыт других родителей в преодолении психологических трудностей.
Коммуникативные группы
предназначены для развития навыка социального взаимодействия и преодоления трудностей при общении со сверстниками. Дети будут обучаться совместной игре, формированию и поддержке коммуникативных инициатив, развитию эмоционального интеллекта и т. д.
Индивидуальные занятия дома
проходят в максимально привычной и естественной среде для ребенка. Родителям с детьми не нужно тратить время и силы на дорогу, что безусловно является комфортом для семьи.
Обучение родителей
понадобится для родителей, которые хотят самостоятельно работать с ребенком по программе. По прописанной индивидуальной программе проводится обучение родителей для корректной и эффективной работы с ребенком.
Ответы на часто задаваемые вопросы
ABA-терапия использует принцип систематического подкрепления желательного поведения и игнорирования или уменьшения нежелательного. Подкрепление является любой стимул, увеличивающий вероятность повторения поведения в будущем. Это может быть похвала, улыбка, игрушка, сладость или любая другая вещь, приносящая удовольствие ребенку.
Применение ABA не зависит от постановки диагноза. Методика применима не только при работе с детьми с расстройством аутистического спектра или другими вида ОВЗ.
Наши специалисты работают с такими целями, как развитие вербальной и невербальной коммуникации, развитие игровых навыков, развитие эмоционального интеллекта, формирование учебного поведения, развитие академических навыков, обучение навыкам самообслуживания (одевание, прием пищи, туалет, гигиена и тд.), сотрудничество, обучение родителей, психологическая поддержка родителей.
До первичной супервизии родители заполняют анкету для начального ознакомления куратором их желаний и ожиданий. Во время супервизии куратор беседует с родителями и наблюдает за ребёнком, проводя первичную оценку навыков с помощью ABLLS-R или VB-MAPP методик. Далее на основании дефицитов навыков и функционального анализа поведения ребенка составляется индивидуальная программа обучения. Встречи с куратором проходят регулярно по графику для внесения необходимых изменений в программу, постановки новых целей или корректировки процесса обучения.
Терапист, куратор и супервизор выполняют общую работу. Терапист проводит занятия по готовой программе. Куратор проводит оценку навыков, составляет и корректирует программу поведенческого вмешательства. Супервизор консультирует куратора и помогает решать наиболее сложные задачи.
В каждой группе обучаются от 3 до 5 детей.
